II CONCIERTO EDUCACION RESPONSABLE

El día 21 de enero fuimos al auditorio del Centro Botín  para ver un concierto del programa de Educación Responsable.  Fue interpretado por Carlos García, el tenor, y Simón Lepper, el pianista. El concierto estuvo basado en el famoso ciclo de canciones La Bella Molinera.
La temática era romántica pero al mismo tiempo trataba otros temas como el desamor, la muerte, celos y la melancolía.

Nos pareció un concierto interesante y entretenido. Esperamos con ganas un siguie te!!

SEXTO CAPITULO LIBRO COLOBORATIVO

El colegio LOS PUENTES ha cumplido su parte del reto. Es hora de recuperar a Víctor...Pero esta misión se la dejamos a la FUNDACIÓN SÍNDROME DE DOWN.

Nos quedamos a la espera de nuevas noticias.

Este ha sido el grupo de detectives que ha ido tras las pistas esta última semana.
¡¡LO HAN HECHO GENIAL!!

¿QUIÉN ES JOAN MIRÓ?

Desde que nos adentramos en la Red de Centros, a través del recurso de Reflejarte hemos conocido diferentes artistas y qué es todo eso del Arte. Por eso, cuando vimos que en el Centro Botin presentaban una exposición de Joan Miró quisimos ir a verla.
Previamente en clase aprendimos que nació y vivió en Barcelona y a causa de la Guerra Civil se tuvo que ir a otro país a vivir. Nació en 1893 y murió en 1983 a los 90 años. Su fundación está en Monjuit (Barcelona)


¡Y dicho y hecho!, El pasado día 16 de mayo nos fuimos  a verla. Allí vimos y analizamos, gracias a  nuestra guía, las diferentes esculturas del artista Joan Miró.
Las obras eran grandes, pequeñas y  algunas estaban enmarcadas como si fuesen cuadros.

Descubrimos que tenía mucha imaginación, que era capaz de combinar diferentes elementos que se encontraba en sus paseos por la naturaleza, como piedras, troncos, calabazas, etc...

Para hacer sus esculturas usaba la técnica de la "cera perdida". Esta técnica consiste en hacer un molde con cera para después recubrirlo con un material resistente al calor como la arcilla y después echar bronce fundido para deshacer la cera y quede la escultura en bronce.

Los colores que utilizaba para decorar sus obras, eran  colores primarios (rojo, el amarillo y el azul.)
Para finalizar, realizamos un taller donde utilizamos diferentes objetos para construir nuestras propias obras de arte.

!!NOS GUSTÓ MUCHO CONOCER SUS OBRAS¡¡

QUINTO CAPITULO: LIBRO COLABORATIVO

Los alumnos de 1º ESO del IES. PEÑACASTILLO cumplieron su parte del reto y allá fueron tras las pistas.

No vieron a las ardillas...PERO si que descubrieron algo muy muy interesante.

Estos fueron los detectives que fueron tras el enigma.

PRÓXIMA PARADA...........COLEGIO SAN ROQUE- LOS PINARES

CUARTO CAPÍTULO - LIBRO COLABORATIVO

Los alumnos de 6ºB del colegio CEIP PEDRO VELARDE han terminado su  parte de la historia. Ha sido muy bonita e interesante.

Pero el  viaje no acaba aquí, Aún no hemos resuelto el enigma.

Asi que, siguiente parada ... IES PEÑACASTILLO.

TERCER CAPÍTULO - LIBRO COLABORATIVO

Los alumnos de 6° del colegio Puente III han continuado la historia de nuestras amigas misteriosas las ardillas.

El viaje continuará con los alumnos del CEIP Pedro Velarde. 

SEGUNDO CAPÍTULO - LIBRO COLABORATIVO

El Libro Colaborativo comenzó su viaje e hizo su primera parada en la clase de 1º ESO B del IES TORRES QUEVEDO. Lo han hecho genial y nos ha gustado mucho cómo han continuado la historia. Estas ardillas revoltosas nos van a dar mucho trabajo...😅😅

Próxima parada... CP PUENTE III.